韩国 裸舞 梯度到底是什么,梯度的数学旨趣和性质详解
公共好韩国 裸舞,今天要讲的实质是,梯度的数学旨趣和性质。
在梯度下跌算法中,咱们需要让函数的自变量,沿着函数梯度的反标的清醒:
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使函数值以最快的速率减小,从而找到见识函数的极小值。
但是,为什么自变量沿着梯度的反标的清醒,函数值就一定减小的最快呢?
这等于咱们要详备商榷的问题。
1.什么是梯度向量
梯度,英文是gradient,它是多元函数一齐偏导数所组成的向量。
咱们使用倒三角秀丽▽,nabla,暗示某个函数的梯度:
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举例,二元函数f、三元函数g和n元函数L;
它们的梯度向量,等于函数对其自变量,求偏导后,所组成的向量。
咱们以f(x, y) = x^2 + y^2为例,证实梯度的计较经由:
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最初,离别求出f对于x和y的偏导数,服从离别是2x和2y。
将这两个偏导数组合,就赢得了f的梯度向量(2x, 2y)。
它不错暗示,f(x, y)在职意点(x, y)上的变化标的和速率。
那么奈何雄厚这个梯度向量,(2x, 2y)呢?
最初,需要明确,梯度向量是在函数输入空间中界说的:
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举例,函数f(x, y)的输入空间,对应了灰色的xoy平面。
梯度向量(2x, 2y)在xoy中:
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为了雄厚向量(2x, 2y),有3个步伐:
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1.应酬取函数上的小数P(1, 1, 2),标记为红色;
2.将P点向灰色的x-o-y平面投影,投影点标记为蓝色;
3.从蓝色点开赴,画出向量(2, 2),使用玄色箭头暗示。
这个玄色箭头,等于点P(1, 1, 2)的梯度向量,它在平面x-o-y上。
将不雅察的角度,调解为鸟瞰:
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不错进一步不雅察这个玄色的梯度向量韩国 裸舞。
2.为什么沿梯度标的清醒
想考底下这个问题:
已知二元函数,f(x, y)=x^2+y^2,
在函数上有一个红色的点P:
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从点P开赴,沿着哪个标的清醒,能使函数f(x, y)增大或减小的最快呢?
函数上点的清醒,等于修改函数自变量的取值,函数值会随之变化。
举例,将P点向xoy平面投影,投影点标记为P’。
P’就暗示了函数的自变量的取值,它不错在平面xoy上清醒。
对于P’的清醒标的,咱们使用玄色箭头标记。
将函数图像调解为鸟瞰角度:
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不错更好的不雅察到,点的清醒标的。
将函数图像调解为平视角度:
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不错更好的不雅察函数值的变化大小。
举例,函数上的小数P,其自变量取值为x=1,y=1:
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让该点向右清醒一个单元,那么不错将自变量x从1修改为2,到达P’。
此时P’的坐标是(2, 1, 5)。
咱们不错发现,清醒后函数值从2增大到了5。
3.梯度的性质
对于函数上的某小数:
要是沿着函数梯度的正标的清醒,函数值增多的最快。
要是沿着函数梯度的反标的清醒,函数值减小的最快。
成人男同举例,对于输入点(1, 1):
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要是让它沿着正梯度(2, 2)清醒,函数值增多的最快;
要是让它沿着负梯度(-2,-2)清醒,函数值减少的最快。
底下以点P(1, 1, 2)为例:
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让其向不同的标的清醒交流的长度,不雅察函数值的变化。
进而证实沿着梯度标的清醒,函数值会变化的最快。
最初将函数图像调解为鸟瞰角度:
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不错看到P点的自变量取值是(1, 1)。
开辟3个向量,(-1, 0)、(1, 0)和(2, 2),代表自变量x和y的变化标的:
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它们离别暗示向左清醒,向右清醒和沿梯度标的清醒。
从P点沿着(-1, 0)、(1, 0)和(2, 2)这三个标的,清醒1个单元,不错到达A、B、C三个点:
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比较A、B、C这三个点的函数值,比较P点的函数值变化,就不错看出沿着哪个标的清醒,函数值变化的最快。
具体来说,从点P(1, 1),按照向量(-1, 0)的标的,迁徙1个单元,到达A点(0,1)。
A点处的函数值为f(0, 1)=0^2+1^2=1。
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咱们会发现,A点函数值比较P点函数值减小了1。
这里从侧面,不雅察图像上点的清醒,不错更容易的看出函数值的变化。
从点P(1, 1),按照向量(1, 0)的标的,迁徙1个单元,会到达B点(2, 1)。
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B点处的函数值是:
f(2, 1)=2^2+1^2=5,f(2, 1)比P点f(1, 1)增多了3。
终末按照梯度的标的(2, 2),迁徙1个单元,苟简聚到达C点。
这里需要肃穆,需要将梯度调解为单元向量,进行计较。
C点的坐标:
大致在(1.707,1.707)这个位置,1.707是1+的类似值。
此时函数值为1.707^2 + 1.707^2 = 5.828,
比f(1, 1)增多了3.828,是增多的最多的。
因此,从这个例子中不错看到,一样是迁徙单元1的长度,
要是函数上的某个点,沿着该点的梯度标的迁徙,函数增长的最为迅猛。
相应的,要是沿着梯度的反标的清醒,函数值减小的最快。
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这等于为什么,梯度下跌算法,要沿着梯度的反标的,修改自变量的取值。
那么到这里韩国 裸舞,梯度的数学旨趣和性质,就讲已矣。感谢公共的不雅看,咱们下节课重逢。
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